Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №463134479

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: ручки
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: мир
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) солов…и
2) руч…и
3) с…ел
4) обез…яна
5) …делать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…ехал
2) обез…яна
3) …писать
4) камеш…к
5) …дать
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: писать
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: руч; суффикс: к; окончание: и

Ход: ручки: корень: «руч»; суффикс: «к»; окончание: «и»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: мир; окончание: ∅

Ход: корень: мир; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) ь; 3) ъ; 4) ь; 5) с

Ход: 1) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 2) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 3) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 4) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 5) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-).
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) ь; 3) ис; 4) е; 5) раз

Ход: 1) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 2) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 3) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 4) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 5) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: пис; суффикс: а; окончание: ть

Ход: писать: корень: «пис»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): читать, делать, бежать
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 463134479
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: ручки

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: мир

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) солов…и
2) руч…и
3) с…ел
4) обез…яна
5) …делать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…ехал
2) обез…яна
3) …писать
4) камеш…к
5) …дать

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: писать

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: руч; суффикс: к; окончание: и
Ход: ручки: корень: «руч»; суффикс: «к»; окончание: «и»

2. Ответ: корень: мир; окончание: ∅
Ход: корень: мир; окончание: ∅

3. Ответ: 1) ь; 2) ь; 3) ъ; 4) ь; 5) с
Ход: 1) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 2) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 3) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 4) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 5) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-).

4. Ответ: 1) ъ; 2) ь; 3) ис; 4) е; 5) раз
Ход: 1) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 2) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 3) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 4) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 5) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать.

5. Ответ: корень: пис; суффикс: а; окончание: ть
Ход: писать: корень: «пис»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): читать, делать, бежать

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.