Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №540585040

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: рыбный
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: подруга
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) под…ём
2) сыноч…к
3) под…езд
4) ключ…к
5) …дать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) дружоч…к
2) …писать
3) руч…и
4) в…езд
5) …дать
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: старый
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: рыб; суффикс: н; окончание: ый

Ход: рыбный: корень: «рыб»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): водный, мирный, снежный
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: по; корень: друг; окончание: а

Ход: приставка: по; корень: друг; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) е; 3) ъ; 4) и; 5) раз

Ход: 1) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 2) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 3) подъезд: После приставки под- перед е — разделительный ъ: подъезд. 4) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик. 5) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) ис; 3) ь; 4) ъ; 5) раз

Ход: 1) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 2) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 3) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 4) въезд: После в- перед е — ъ. 5) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: стар; окончание: ый

Ход: старый: корень: «стар»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): белый, новый
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 540585040
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: рыбный

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: подруга

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) под…ём
2) сыноч…к
3) под…езд
4) ключ…к
5) …дать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) дружоч…к
2) …писать
3) руч…и
4) в…езд
5) …дать

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: старый

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: рыб; суффикс: н; окончание: ый
Ход: рыбный: корень: «рыб»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): водный, мирный, снежный

2. Ответ: приставка: по; корень: друг; окончание: а
Ход: приставка: по; корень: друг; окончание: а

3. Ответ: 1) ъ; 2) е; 3) ъ; 4) и; 5) раз
Ход: 1) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 2) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 3) подъезд: После приставки под- перед е — разделительный ъ: подъезд. 4) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик. 5) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать.

4. Ответ: 1) е; 2) ис; 3) ь; 4) ъ; 5) раз
Ход: 1) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 2) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 3) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 4) въезд: После в- перед е — ъ. 5) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать.

5. Ответ: корень: стар; окончание: ый
Ход: старый: корень: «стар»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): белый, новый

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.