Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №555848499

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: река
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: травка
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) …бить
3) камеш…к
4) …сказать
5) …питать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сыноч…к
2) …писать
3) …питать
4) …бить
5) …править
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дружить
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: рек; окончание: а

Ход: река: корень: «рек»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
2. Разбор по составу. Ответ: корень: трав; суффикс: к; окончание: а

Ход: корень: трав; суффикс: к; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) рас; 2) раз; 3) е; 4) рас; 5) вос

Ход: 1) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 2) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) рас; 3) вос; 4) с; 5) ис

Ход: 1) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 2) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 3) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 4) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 5) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: друж; суффикс: и; окончание: ть

Ход: дружить: корень: «друж»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): ходить, учить, белить
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 555848499
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: река

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: травка

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) …бить
3) камеш…к
4) …сказать
5) …питать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сыноч…к
2) …писать
3) …питать
4) …бить
5) …править

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дружить

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: рек; окончание: а
Ход: река: корень: «рек»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

2. Ответ: корень: трав; суффикс: к; окончание: а
Ход: корень: трав; суффикс: к; окончание: а

3. Ответ: 1) рас; 2) раз; 3) е; 4) рас; 5) вос
Ход: 1) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 2) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать.

4. Ответ: 1) е; 2) рас; 3) вос; 4) с; 5) ис
Ход: 1) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 2) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 3) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 4) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 5) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править.

5. Ответ: корень: друж; суффикс: и; окончание: ть
Ход: дружить: корень: «друж»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): ходить, учить, белить

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.