Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №5581153

Для печати Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: леса.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: подводный.
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …брать
2) …питать
3) об…явление
4) замоч…к
5) обез…яна
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …бить
2) куст…к
3) с…ел
4) стол…к
5) листоч…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: рыба.
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: лес; окончание: а

Ход: леса: корень: «лес»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, дома, рука
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: под; корень: вод; суффикс: н; окончание: ый

Ход: приставка: под; корень: вод; суффикс: н; окончание: ый
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) из; 2) вос; 3) ъ; 4) е; 5) ь

Ход: 1) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 2) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 3) объявление: После об- перед я — ъ. 4) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек. 5) обезьяна: Внутри слова перед я — ь.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) раз; 2) и; 3) ъ; 4) и; 5) е

Ход: 1) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 2) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 3) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 4) столик: Столика — и → -ик. 5) листочек: Листочка — беглая е → -ек.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: рыб; окончание: а

Ход: рыба: корень: «рыб»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 5581153
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: леса.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: подводный.

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …брать
2) …питать
3) об…явление
4) замоч…к
5) обез…яна

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …бить
2) куст…к
3) с…ел
4) стол…к
5) листоч…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: рыба.

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: лес; окончание: а
Ход: леса: корень: «лес»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, дома, рука

2. Ответ: приставка: под; корень: вод; суффикс: н; окончание: ый
Ход: приставка: под; корень: вод; суффикс: н; окончание: ый

3. Ответ: 1) из; 2) вос; 3) ъ; 4) е; 5) ь
Ход: 1) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 2) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 3) объявление: После об- перед я — ъ. 4) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек. 5) обезьяна: Внутри слова перед я — ь.

4. Ответ: 1) раз; 2) и; 3) ъ; 4) и; 5) е
Ход: 1) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 2) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 3) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 4) столик: Столика — и → -ик. 5) листочек: Листочка — беглая е → -ек.

5. Ответ: корень: рыб; окончание: а
Ход: рыба: корень: «рыб»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.