Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №650205361

Для печати Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: домик.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: лётчик.
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…явление
2) сем…я
3) …шумный
4) под…ём
5) …брать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …ходить
2) камеш…к
3) …звучный
4) с…ел
5) …сказать
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: рука.
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: дом; суффикс: ик; окончание: ∅

Ход: домик: корень: «дом»; суффикс: «ик»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): садик, столик, старик
2. Разбор по составу. Ответ: корень: лёт; суффикс: чи; окончание: к

Ход: корень: лёт; суффикс: чи; окончание: к
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) ь; 3) бес; 4) ъ; 5) из

Ход: 1) объявление: После об- перед я — ъ. 2) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 3) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 4) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 5) избрать: Перед звонким б — з: из-брать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) вос; 2) е; 3) без; 4) ъ; 5) рас

Ход: 1) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 2) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 3) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 4) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 5) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: рук; окончание: а

Ход: рука: корень: «рук»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 650205361
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: домик.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: лётчик.

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…явление
2) сем…я
3) …шумный
4) под…ём
5) …брать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …ходить
2) камеш…к
3) …звучный
4) с…ел
5) …сказать

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: рука.

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: дом; суффикс: ик; окончание: ∅
Ход: домик: корень: «дом»; суффикс: «ик»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): садик, столик, старик

2. Ответ: корень: лёт; суффикс: чи; окончание: к
Ход: корень: лёт; суффикс: чи; окончание: к

3. Ответ: 1) ъ; 2) ь; 3) бес; 4) ъ; 5) из
Ход: 1) объявление: После об- перед я — ъ. 2) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 3) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 4) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 5) избрать: Перед звонким б — з: из-брать.

4. Ответ: 1) вос; 2) е; 3) без; 4) ъ; 5) рас
Ход: 1) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 2) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 3) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 4) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 5) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать.

5. Ответ: корень: рук; окончание: а
Ход: рука: корень: «рук»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.