Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №654957238

Для печати Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: друга.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: посадка.
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …брать
2) …дать
3) под…ём
4) …питать
5) листоч…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …дать
2) куст…к
3) …делать
4) …писать
5) руч…и
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: играть.
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: друг; окончание: а

Ход: друга: корень: «друг»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: по; корень: сад; суффикс: к; окончание: а

Ход: приставка: по; корень: сад; суффикс: к; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) из; 2) раз; 3) ъ; 4) вос; 5) е

Ход: 1) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 2) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 3) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 4) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 5) листочек: Листочка — беглая е → -ек.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) раз; 2) и; 3) с; 4) рас; 5) ь

Ход: 1) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 2) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 3) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: игр; суффикс: а; окончание: ть

Ход: играть: корень: «игр»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): писать, читать, делать
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 654957238
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: друга.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: посадка.

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …брать
2) …дать
3) под…ём
4) …питать
5) листоч…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …дать
2) куст…к
3) …делать
4) …писать
5) руч…и

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: играть.

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: друг; окончание: а
Ход: друга: корень: «друг»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

2. Ответ: приставка: по; корень: сад; суффикс: к; окончание: а
Ход: приставка: по; корень: сад; суффикс: к; окончание: а

3. Ответ: 1) из; 2) раз; 3) ъ; 4) вос; 5) е
Ход: 1) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 2) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 3) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 4) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 5) листочек: Листочка — беглая е → -ек.

4. Ответ: 1) раз; 2) и; 3) с; 4) рас; 5) ь
Ход: 1) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 2) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 3) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь.

5. Ответ: корень: игр; суффикс: а; окончание: ть
Ход: играть: корень: «игр»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): писать, читать, делать

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.