Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №71769172

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: друга
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: миры
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …бить
2) …править
3) обез…яна
4) мяч…к
5) куст…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ворон…ё
2) …сказать
3) …шумный
4) под…ём
5) в…юга
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: белый
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: друг; окончание: а

Ход: друга: корень: «друг»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
2. Разбор по составу. Ответ: корень: мир; окончание: ы

Ход: корень: мир; окончание: ы
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) раз; 2) ис; 3) ь; 4) и; 5) и

Ход: 1) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 2) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 3) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 4) мячик: Мячика — и → -ик. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) рас; 3) бес; 4) ъ; 5) ь

Ход: 1) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 2) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 3) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 4) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 5) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки).
5. Разбор по составу. Ответ: корень: бел; окончание: ый

Ход: белый: корень: «бел»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): новый, старый
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 71769172
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: друга

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: миры

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …бить
2) …править
3) обез…яна
4) мяч…к
5) куст…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ворон…ё
2) …сказать
3) …шумный
4) под…ём
5) в…юга

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: белый

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: друг; окончание: а
Ход: друга: корень: «друг»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

2. Ответ: корень: мир; окончание: ы
Ход: корень: мир; окончание: ы

3. Ответ: 1) раз; 2) ис; 3) ь; 4) и; 5) и
Ход: 1) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 2) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 3) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 4) мячик: Мячика — и → -ик. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.

4. Ответ: 1) ь; 2) рас; 3) бес; 4) ъ; 5) ь
Ход: 1) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 2) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 3) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 4) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 5) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки).

5. Ответ: корень: бел; окончание: ый
Ход: белый: корень: «бел»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): новый, старый

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.