Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №762502961

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: лётчик
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: ручной
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ворон…ё
2) стол…к
3) в…юга
4) раз…езд
5) куст…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …питать
2) ворон…ё
3) с…езд
4) сыноч…к
5) об…ехал
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: земной
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: лёт; суффикс: чи; окончание: к

Ход: лётчик: корень: «лёт»; суффикс: «чи»; окончание: «к»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: руч; суффикс: н; окончание: ой

Ход: корень: руч; суффикс: н; окончание: ой
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) и; 3) ь; 4) ъ; 5) и

Ход: 1) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 2) столик: Столика — и → -ик. 3) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 4) разъезд: После раз- перед е — ъ. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) вос; 2) ь; 3) ъ; 4) е; 5) ъ

Ход: 1) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 2) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 5) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: зем; суффикс: н; окончание: ой

Ход: земной: корень: «зем»; суффикс: «н»; окончание: «ой»
Та же схема (другой корень): лесной, ручной, цветной
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 762502961
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: лётчик

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: ручной

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ворон…ё
2) стол…к
3) в…юга
4) раз…езд
5) куст…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …питать
2) ворон…ё
3) с…езд
4) сыноч…к
5) об…ехал

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: земной

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: лёт; суффикс: чи; окончание: к
Ход: лётчик: корень: «лёт»; суффикс: «чи»; окончание: «к»

2. Ответ: корень: руч; суффикс: н; окончание: ой
Ход: корень: руч; суффикс: н; окончание: ой

3. Ответ: 1) ь; 2) и; 3) ь; 4) ъ; 5) и
Ход: 1) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 2) столик: Столика — и → -ик. 3) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 4) разъезд: После раз- перед е — ъ. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.

4. Ответ: 1) вос; 2) ь; 3) ъ; 4) е; 5) ъ
Ход: 1) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 2) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 5) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал.

5. Ответ: корень: зем; суффикс: н; окончание: ой
Ход: земной: корень: «зем»; суффикс: «н»; окончание: «ой»
Та же схема (другой корень): лесной, ручной, цветной

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.