Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №782393695

Для печати Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: водный.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: домик.
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…езд
2) с…езд
3) с…ел
4) листоч…к
5) стол…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) под…ём
2) …бить
3) в…езд
4) листоч…к
5) в…юга
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: белить.
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: вод; суффикс: н; окончание: ый

Ход: водный: корень: «вод»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): мирный, снежный, горный
2. Разбор по составу. Ответ: корень: дом; суффикс: ик; окончание: ∅

Ход: корень: дом; суффикс: ик; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) ъ; 3) ъ; 4) е; 5) и

Ход: 1) въезд: После в- перед е — ъ. 2) съезд: После с- перед е — ъ. 3) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 4) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 5) столик: Столика — и → -ик.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) с; 3) ъ; 4) е; 5) ь

Ход: 1) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 2) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 3) въезд: После в- перед е — ъ. 4) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 5) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки).
5. Разбор по составу. Ответ: корень: бел; суффикс: и; окончание: ть

Ход: белить: корень: «бел»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): ходить, учить, светить
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 782393695
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: водный.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: домик.

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…езд
2) с…езд
3) с…ел
4) листоч…к
5) стол…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) под…ём
2) …бить
3) в…езд
4) листоч…к
5) в…юга

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: белить.

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: вод; суффикс: н; окончание: ый
Ход: водный: корень: «вод»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): мирный, снежный, горный

2. Ответ: корень: дом; суффикс: ик; окончание: ∅
Ход: корень: дом; суффикс: ик; окончание: ∅

3. Ответ: 1) ъ; 2) ъ; 3) ъ; 4) е; 5) и
Ход: 1) въезд: После в- перед е — ъ. 2) съезд: После с- перед е — ъ. 3) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 4) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 5) столик: Столика — и → -ик.

4. Ответ: 1) ъ; 2) с; 3) ъ; 4) е; 5) ь
Ход: 1) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 2) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 3) въезд: После в- перед е — ъ. 4) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 5) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки).

5. Ответ: корень: бел; суффикс: и; окончание: ть
Ход: белить: корень: «бел»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): ходить, учить, светить

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.