Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №79137294

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дома
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: ходка
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) раз…езд
2) …дать
3) нож…к
4) …делать
5) с…езд
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…ел
2) …сказать
3) …писать
4) ореш…к
5) …бить
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дела
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: дом; окончание: а

Ход: дома: корень: «дом»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, рука
2. Разбор по составу. Ответ: корень: ход; суффикс: к; окончание: а

Ход: корень: ход; суффикс: к; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) раз; 3) и; 4) с; 5) ъ

Ход: 1) разъезд: После раз- перед е — ъ. 2) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 3) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 4) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 5) съезд: После с- перед е — ъ.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) рас; 3) рас; 4) е; 5) с

Ход: 1) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 2) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 3) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 4) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 5) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: дел; окончание: а

Ход: дела: корень: «дел»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 79137294
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дома

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: ходка

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) раз…езд
2) …дать
3) нож…к
4) …делать
5) с…езд

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…ел
2) …сказать
3) …писать
4) ореш…к
5) …бить

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дела

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: дом; окончание: а
Ход: дома: корень: «дом»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, рука

2. Ответ: корень: ход; суффикс: к; окончание: а
Ход: корень: ход; суффикс: к; окончание: а

3. Ответ: 1) ъ; 2) раз; 3) и; 4) с; 5) ъ
Ход: 1) разъезд: После раз- перед е — ъ. 2) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 3) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 4) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 5) съезд: После с- перед е — ъ.

4. Ответ: 1) ъ; 2) рас; 3) рас; 4) е; 5) с
Ход: 1) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 2) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 3) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 4) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 5) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить.

5. Ответ: корень: дел; окончание: а
Ход: дела: корень: «дел»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.