Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №830293846

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: видеть
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: любовь
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) …делать
3) об…ехал
4) …ходить
5) …звучный
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …питать
2) в…езд
3) об…явление
4) …брать
5) …сказать
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дом
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: вид; суффикс: е; окончание: ть

Ход: видеть: корень: «вид»; суффикс: «е»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): лететь
2. Разбор по составу. Ответ: корень: люб; суффикс: ов; окончание: ь

Ход: корень: люб; суффикс: ов; окончание: ь
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ис; 2) с; 3) ъ; 4) вос; 5) без

Ход: 1) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 2) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 3) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 4) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 5) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) вос; 2) ъ; 3) ъ; 4) из; 5) рас

Ход: 1) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 2) въезд: После в- перед е — ъ. 3) объявление: После об- перед я — ъ. 4) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 5) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: дом; окончание: ∅

Ход: дом: корень: «дом»; окончание: «∅»
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 830293846
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: видеть

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: любовь

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) …делать
3) об…ехал
4) …ходить
5) …звучный

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …питать
2) в…езд
3) об…явление
4) …брать
5) …сказать

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дом

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: вид; суффикс: е; окончание: ть
Ход: видеть: корень: «вид»; суффикс: «е»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): лететь

2. Ответ: корень: люб; суффикс: ов; окончание: ь
Ход: корень: люб; суффикс: ов; окончание: ь

3. Ответ: 1) ис; 2) с; 3) ъ; 4) вос; 5) без
Ход: 1) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 2) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 3) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 4) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 5) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный.

4. Ответ: 1) вос; 2) ъ; 3) ъ; 4) из; 5) рас
Ход: 1) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 2) въезд: После в- перед е — ъ. 3) объявление: После об- перед я — ъ. 4) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 5) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать.

5. Ответ: корень: дом; окончание: ∅
Ход: дом: корень: «дом»; окончание: «∅»

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.