Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №851721348

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: читать
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: школьный
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) ворон…ё
3) в…езд
4) нож…к
5) …делать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …бить
2) …питать
3) шарф…к
4) …писать
5) замоч…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: ходить
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: чит; суффикс: а; окончание: ть

Ход: читать: корень: «чит»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): писать, делать, бежать
2. Разбор по составу. Ответ: корень: школ; суффикс: ьн; окончание: ый

Ход: корень: школ; суффикс: ьн; окончание: ый
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ис; 2) ь; 3) ъ; 4) и; 5) с

Ход: 1) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 2) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 3) въезд: После в- перед е — ъ. 4) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 5) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-).
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) раз; 2) вос; 3) и; 4) рас; 5) е

Ход: 1) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 2) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 3) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: ход; суффикс: и; окончание: ть

Ход: ходить: корень: «ход»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): учить, белить, светить
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 851721348
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: читать

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: школьный

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) ворон…ё
3) в…езд
4) нож…к
5) …делать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …бить
2) …питать
3) шарф…к
4) …писать
5) замоч…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: ходить

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: чит; суффикс: а; окончание: ть
Ход: читать: корень: «чит»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): писать, делать, бежать

2. Ответ: корень: школ; суффикс: ьн; окончание: ый
Ход: корень: школ; суффикс: ьн; окончание: ый

3. Ответ: 1) ис; 2) ь; 3) ъ; 4) и; 5) с
Ход: 1) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 2) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 3) въезд: После в- перед е — ъ. 4) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 5) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-).

4. Ответ: 1) раз; 2) вос; 3) и; 4) рас; 5) е
Ход: 1) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 2) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 3) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек.

5. Ответ: корень: ход; суффикс: и; окончание: ть
Ход: ходить: корень: «ход»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): учить, белить, светить

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.