Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №917795971

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: снежный
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: сады
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …питать
2) листоч…к
3) обез…яна
4) …бить
5) стол…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) с…езд
3) обез…яна
4) листоч…к
5) раз…езд
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: украсить
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: снеж; суффикс: н; окончание: ый

Ход: снежный: корень: «снеж»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): водный, мирный, горный
2. Разбор по составу. Ответ: корень: сад; окончание: ы

Ход: корень: сад; окончание: ы
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) вос; 2) е; 3) ь; 4) раз; 5) и

Ход: 1) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 2) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 3) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 4) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 5) столик: Столика — и → -ик.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) ъ; 3) ь; 4) е; 5) ъ

Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) съезд: После с- перед е — ъ. 3) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 4) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 5) разъезд: После раз- перед е — ъ.
5. Разбор по составу. Ответ: приставка: у; корень: крас; суффикс: и; окончание: ть

Ход: украсить: приставка: «у»; корень: «крас»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): уходить
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 917795971
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: снежный

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: сады

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …питать
2) листоч…к
3) обез…яна
4) …бить
5) стол…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) с…езд
3) обез…яна
4) листоч…к
5) раз…езд

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: украсить

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: снеж; суффикс: н; окончание: ый
Ход: снежный: корень: «снеж»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): водный, мирный, горный

2. Ответ: корень: сад; окончание: ы
Ход: корень: сад; окончание: ы

3. Ответ: 1) вос; 2) е; 3) ь; 4) раз; 5) и
Ход: 1) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 2) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 3) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 4) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 5) столик: Столика — и → -ик.

4. Ответ: 1) и; 2) ъ; 3) ь; 4) е; 5) ъ
Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) съезд: После с- перед е — ъ. 3) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 4) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 5) разъезд: После раз- перед е — ъ.

5. Ответ: приставка: у; корень: крас; суффикс: и; окончание: ть
Ход: украсить: приставка: «у»; корень: «крас»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): уходить

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.