Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 3 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 12 · Вариант №1249800102

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Лексика 2 б.

1) Что значит фразеологизм «водить за нос»?
2) Подбери синоним к слову «храбрый».
3) Подбери антоним к слову «высокий».
2. Члены предложения 2 б.

Разбери предложение по членам:
Добрая бабушка часто печёт вкусные пирожки для внуков.
3. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
Он говорит быстро громко уверенно
4. Лексика 2 б.

1) Подбери синоним к слову «говорить».
2) Подбери антоним к слову «тёмный».
3) Что значит фразеологизм «бить баклуши»?
5. Члены предложения 2 б.

Разбери предложение по членам:
Серая ворона села на крышу.
6. Пунктуация 2 б.

Расставь знаки препинания:
Друзья помогите мне

Ответы

1. Лексика. Ответ: 1) обманывать, вводить в заблуждение; 2) смелый (отважный, бесстрашный); 3) низкий

Ход: 1) Водить за нос — обманывать. 2) Синонимы близки по смыслу: храбрый ≈ смелый. 3) Антонимы — противоположности: высокий — низкий.
2. Члены предложения. Ответ: Подлежащее: бабушка; Сказуемое: печёт; Определение: Добрая вкусные; Дополнение: пирожки; Обстоятельство: часто для внуков

Ход: Алгоритм разбора:
1) Найдите грамматическую основу.
Подлежащее (кто? что?): «бабушка».
Сказуемое (что делает? каков?): «печёт».
2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
пирожки → какие? → Добрая вкусные (определение).
печёт → что? → пирожки (дополнение).
печёт → где? → часто для внуков (обстоятельство).
3. Пунктуация. Ответ: Он говорит быстро, громко, уверенно.

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Он говорит быстро, громко, уверенно.».
2) Тема: Однородные члены.
3) Знаки: после «быстро» → «,»; после «громко» → «,»; после «уверенно» → «.».
4. Лексика. Ответ: 1) сказать, беседовать, рассказывать; 2) светлый; 3) бездельничать

Ход: 1) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации). 2) Тёмный — светлый. 3) «Бить баклуши» — ничего не делать, лодырничать.
5. Члены предложения. Ответ: Подлежащее: ворона; Сказуемое: села; Определение: Серая; Обстоятельство: на крышу

Ход: Алгоритм разбора:
1) Найдите грамматическую основу.
Подлежащее (кто? что?): «ворона».
Сказуемое (что делает? каков?): «села».
2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
ворона → какая? → Серая (определение).
села → куда? → на крышу (обстоятельство).
6. Пунктуация. Ответ: Друзья, помогите мне!

Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Друзья, помогите мне!».
2) Тема: Обращение.
3) Знаки: после «Друзья» → «,»; после «мне» → «!».

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 3 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1249800102
Время: около 40 мин. Баллов: 12.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Лексика
1) Что значит фразеологизм «водить за нос»?
2) Подбери синоним к слову «храбрый».
3) Подбери антоним к слову «высокий».

2. (2 б.) Члены предложения
Разбери предложение по членам:
Добрая бабушка часто печёт вкусные пирожки для внуков.

3. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
Он говорит быстро громко уверенно

4. (2 б.) Лексика
1) Подбери синоним к слову «говорить».
2) Подбери антоним к слову «тёмный».
3) Что значит фразеологизм «бить баклуши»?

5. (2 б.) Члены предложения
Разбери предложение по членам:
Серая ворона села на крышу.

6. (2 б.) Пунктуация
Расставь знаки препинания:
Друзья помогите мне

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 1) обманывать, вводить в заблуждение; 2) смелый (отважный, бесстрашный); 3) низкий
Ход: 1) Водить за нос — обманывать. 2) Синонимы близки по смыслу: храбрый ≈ смелый. 3) Антонимы — противоположности: высокий — низкий.

2. Ответ: Подлежащее: бабушка; Сказуемое: печёт; Определение: Добрая вкусные; Дополнение: пирожки; Обстоятельство: часто для внуков
Ход: Алгоритм разбора:
1) Найдите грамматическую основу.
   Подлежащее (кто? что?): «бабушка».
   Сказуемое (что делает? каков?): «печёт».
2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
   пирожки → какие? → Добрая вкусные (определение).
   печёт → что? → пирожки (дополнение).
   печёт → где? → часто для внуков (обстоятельство).

3. Ответ: Он говорит быстро, громко, уверенно.
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Он говорит быстро, громко, уверенно.».
2) Тема: Однородные члены.
3) Знаки: после «быстро» → «,»; после «громко» → «,»; после «уверенно» → «.».

4. Ответ: 1) сказать, беседовать, рассказывать; 2) светлый; 3) бездельничать
Ход: 1) Говорить ≈ сказать / беседовать (по ситуации). 2) Тёмный — светлый. 3) «Бить баклуши» — ничего не делать, лодырничать.

5. Ответ: Подлежащее: ворона; Сказуемое: села; Определение: Серая; Обстоятельство: на крышу
Ход: Алгоритм разбора:
1) Найдите грамматическую основу.
   Подлежащее (кто? что?): «ворона».
   Сказуемое (что делает? каков?): «села».
2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
   ворона → какая? → Серая (определение).
   села → куда? → на крышу (обстоятельство).

6. Ответ: Друзья, помогите мне!
Ход: Алгоритм:
1) Прочитайте: «Друзья, помогите мне!».
2) Тема: Обращение.
3) Знаки: после «Друзья» → «,»; после «мне» → «!».