1. 1. Фразеологизм 2 б.
    Что означает фразеологизм «держать язык за зубами»?
  2. 2. Орфография корня 2 б.
    Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
    1) праз…ник
    2) м…ре
    3) х…ды
    4) б…блиотека
  3. 3. НЕ с разными частями речи 2 б.
    Слитно или раздельно? Запиши слово.

    Это (не)высокий, а низкий забор.
  4. 4. Разбор существительного 2 б.
    Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
    Ученики решают задачи.
    (Выделено: Ученики).
  5. 5. Разбор глагола 2 б.
    Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
    Я буду читать вечером.
    (Выделено: буду читать).
  6. 6. Члены предложения 2 б.
    Разбери предложение по членам:
    Добрая бабушка часто печёт вкусные пирожки для внуков.
  7. 7. Прямая речь 2 б.
    Расставь знаки препинания:
    Он сказал «Иду домой»
  8. 8. Сложное предложение и тире 2 б.
    Расставь знаки препинания:
    Чтение вот лучшее учение

Сообщить об ошибке

Выделенный фрагмент уйдёт редактору. Комментарий необязателен.

Ctrl+Enter — отправить · Esc — закрыть