Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №143794505

Для печати Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: рыбный.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: травка.
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…ел
2) в…езд
3) куст…к
4) …глас
5) …звучный
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…ехал
2) дружоч…к
3) куст…к
4) стол…к
5) обез…яна
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: лёт.
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: рыб; суффикс: н; окончание: ый

Ход: рыбный: корень: «рыб»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): водный, мирный, снежный
2. Разбор по составу. Ответ: корень: трав; суффикс: к; окончание: а

Ход: корень: трав; суффикс: к; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) ъ; 3) и; 4) воз; 5) без

Ход: 1) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 2) въезд: После в- перед е — ъ. 3) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 4) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас. 5) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) е; 3) и; 4) и; 5) ь

Ход: 1) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 2) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 3) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 4) столик: Столика — и → -ик. 5) обезьяна: Внутри слова перед я — ь.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: лёт; окончание: ∅

Ход: лёт: корень: «лёт»; окончание: «∅»
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 143794505
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: рыбный.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: травка.

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…ел
2) в…езд
3) куст…к
4) …глас
5) …звучный

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…ехал
2) дружоч…к
3) куст…к
4) стол…к
5) обез…яна

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: лёт.

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: рыб; суффикс: н; окончание: ый
Ход: рыбный: корень: «рыб»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): водный, мирный, снежный

2. Ответ: корень: трав; суффикс: к; окончание: а
Ход: корень: трав; суффикс: к; окончание: а

3. Ответ: 1) ъ; 2) ъ; 3) и; 4) воз; 5) без
Ход: 1) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 2) въезд: После в- перед е — ъ. 3) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 4) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас. 5) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный.

4. Ответ: 1) ъ; 2) е; 3) и; 4) и; 5) ь
Ход: 1) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 2) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 3) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 4) столик: Столика — и → -ик. 5) обезьяна: Внутри слова перед я — ь.

5. Ответ: корень: лёт; окончание: ∅
Ход: лёт: корень: «лёт»; окончание: «∅»

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.