Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1513944373

Для печати Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: лёт.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: горка.
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) обез…яна
2) …ходить
3) руч…и
4) …писать
5) …глас
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ворон…ё
2) …дать
3) …ходить
4) об…явление
5) …бить
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: рыбы.
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: лёт; окончание: ∅

Ход: лёт: корень: «лёт»; окончание: «∅»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: гор; суффикс: к; окончание: а

Ход: корень: гор; суффикс: к; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) вос; 3) ь; 4) рас; 5) воз

Ход: 1) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 2) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 3) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) раз; 3) вос; 4) ъ; 5) раз

Ход: 1) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 2) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 3) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 4) объявление: После об- перед я — ъ. 5) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: рыб; окончание: ы

Ход: рыбы: корень: «рыб»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1513944373
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: лёт.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: горка.

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) обез…яна
2) …ходить
3) руч…и
4) …писать
5) …глас

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ворон…ё
2) …дать
3) …ходить
4) об…явление
5) …бить

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: рыбы.

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: лёт; окончание: ∅
Ход: лёт: корень: «лёт»; окончание: «∅»

2. Ответ: корень: гор; суффикс: к; окончание: а
Ход: корень: гор; суффикс: к; окончание: а

3. Ответ: 1) ь; 2) вос; 3) ь; 4) рас; 5) воз
Ход: 1) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 2) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 3) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас.

4. Ответ: 1) ь; 2) раз; 3) вос; 4) ъ; 5) раз
Ход: 1) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 2) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 3) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 4) объявление: После об- перед я — ъ. 5) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить.

5. Ответ: корень: рыб; окончание: ы
Ход: рыбы: корень: «рыб»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.