Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №20715507

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дело
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: снежинка
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …делать
2) …писать
3) об…явление
4) нож…к
5) бур…ян
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сыноч…к
2) с…езд
3) нож…к
4) мяч…к
5) …питать
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: новый
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: дел; окончание: о

Ход: дело: корень: «дел»; окончание: «о»
Та же схема (другой корень): золото
2. Разбор по составу. Ответ: корень: снеж; суффикс: ин; суффикс (второй): к; окончание: а

Ход: корень: снеж; суффикс: ин; суффикс (второй): к; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) с; 2) ис; 3) ъ; 4) и; 5) ь

Ход: 1) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 2) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 3) объявление: После об- перед я — ъ. 4) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 5) бурьян: Внутри слова перед я — ь.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) ъ; 3) и; 4) и; 5) вос

Ход: 1) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 2) съезд: После с- перед е — ъ. 3) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 4) мячик: Мячика — и → -ик. 5) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: нов; окончание: ый

Ход: новый: корень: «нов»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): белый, старый
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 20715507
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дело

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: снежинка

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …делать
2) …писать
3) об…явление
4) нож…к
5) бур…ян

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сыноч…к
2) с…езд
3) нож…к
4) мяч…к
5) …питать

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: новый

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: дел; окончание: о
Ход: дело: корень: «дел»; окончание: «о»
Та же схема (другой корень): золото

2. Ответ: корень: снеж; суффикс: ин; суффикс (второй): к; окончание: а
Ход: корень: снеж; суффикс: ин; суффикс (второй): к; окончание: а

3. Ответ: 1) с; 2) ис; 3) ъ; 4) и; 5) ь
Ход: 1) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 2) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 3) объявление: После об- перед я — ъ. 4) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 5) бурьян: Внутри слова перед я — ь.

4. Ответ: 1) е; 2) ъ; 3) и; 4) и; 5) вос
Ход: 1) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 2) съезд: После с- перед е — ъ. 3) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 4) мячик: Мячика — и → -ик. 5) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать.

5. Ответ: корень: нов; окончание: ый
Ход: новый: корень: «нов»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): белый, старый

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.