Зачем это

Дальше будут измерения и опыты. Сначала нужно отличить научный факт от бытовой догадки и уметь записать то, что увидел.

Правило

«Методос» — путь, способ познания. Научный метод — приёмы, которыми строят знание; главное требование — объективность. Практические методы: наблюдение, измерение и эксперимент. Теоретические объясняют результаты и ищут законы. Принцип учёного: «Ничего не принимай на веру». Фактом результат становится после проверки другими исследованиями.

Примеры

Пример 1

Наблюдение — восприятие объекта органами чувств без вмешательства в процесс. Этим оно отличается от эксперимента.

Пример 2

Научное наблюдение целенаправленное, идёт по плану, точное и его повторяют в тех же условиях. Результаты пишут в дневник: место, дата, время и что произошло.

Пример 3

Фенология изучает сезонные явления в жизни растений и животных. Её ведут круглый год. Осенняя смена окраски листьев — сезонное явление.

Пример 4

Объект — то, на что направлена работа. Явление — изменение. Процесс — явления, которые сменяют друг друга: пищеварение — процесс.

Пример 5

Наука выросла из практики и накопления знаний. Научное знание обосновано, доказуемо и объясняет, как его получили. Знания о природе бывают и в литературе, искусстве, обычной жизни.

Пример 6

Первобытному человеку знания о живом были нужны практически: какие растения съедобны и как охотиться.

Пример 7

Три основных метода биологии — наблюдение, эксперимент и измерение. Умение ими пользоваться развивает наблюдательность и способность делать выводы.

Так часто ошибаются

  • «Увидел один раз — уже научный факт». Факт подтверждают повторными исследованиями.
  • «Наблюдение — это когда я меняю условия и смотрю». Вмешательство — уже эксперимент.
  • «Фенологию ведут только весной». Сезонные явления смотрят круглый год.

Памятка

Наблюдение не вмешивается. Дневник: место, дата, время, явление. Факт — после проверки. Три метода: наблюдение, измерение, эксперимент.

Проверь себя

Ответ откроется, если нажать на вопрос. Это не тест — просто проверка.

1. Что такое научный метод?

Совокупность приёмов для построения научных знаний.

2. Чем наблюдение отличается от опыта?

При наблюдении в процесс не вмешиваются.

3. Что пишут в дневнике наблюдений?

Место, дату, время и содержание явления.

Рядом с уроком

Это не тест и не оценка. Можно поговорить дома, выбрать, что почитать или посмотреть, и подумать над вопросом без бланка для ответа.

Поговорить дома

  • Пять минут понаблюдайте за одним живым объектом и запишите место, время и что изменилось. Ничего не трогайте.
  • Чем ваш дневник наблюдения отличается от фразы «там была птица»?

Подумать

Ответ можно не записывать. Интереснее, если ответы разойдутся.

  • Почему учёный не принимает вывод «на веру», даже если его сказал учитель?
  • Осенние листья — наблюдение или уже эксперимент?